3 月 25 日，广东省训诲厅发布《对于进一步表率芜俚中小学招生入学责任的引导看法（立异稿）》（以下简称《看法》）痴汉电车，并向社会公开征求看法。《看法》针对公办民办芜俚高中提议"十个严禁"，包括严禁学校间混杂招生、招生后违法办理转学；严禁招收已被中等办事学校选取的学生；严禁招收借读生、东谈主籍鉴别、空挂学籍；严禁将各种竞赛获奖情况树立为中考加分技俩等。
推动多孩子女义务训诲同校就读
在义务训诲招生方面，《看法》提议，整个公办民办学校齐要严格驯服并全面落实义务训诲免试入学规矩。严禁学校通过举办联系培训班或与社会机构配合提前取舍或异常培养学生，严禁以各种西席、竞赛、夏（冬）令营、研学行动、培训得益或文凭评释注解等动作招生依据或参考，不得以口试、评测等形式取舍学生。
坚决整治公办民办学校以口试、面谈、东谈主机对话、简历材料等形状为依据的"掐尖"招生、提前招生、违法争抢生源的行动，坚决详实对生源地招生规律变成冲击。加强非肇端年岁入学管制，任何学校不得以西席或变相西席的形状掐尖招收插班生。
县级训诲行政部门要严格按照"学校划片招生、生源就近入学"的标的要求，为每所公办义务训诲学校规则办事片区范围，确保各片区之间训诲资源约莫平衡。要完善新建学校招生范围和新建小区对口学校划单干作机制。要因地制宜制定出台土产货区多孩子女义务训诲同校就读计谋。
各地训诲行政部门要科学坚强公办民办学校招生预见，于招生责任开动前 1 周向社会公布。严禁超预见招生。严禁组织各种特永生招生，外语、艺术、体育等办学本性学校，要驯服义务训诲招生入学联系规矩。对报名东谈主数提升招生预见数的民办学校，通盘实行电脑立地摇号选取。
三圾片网页义务训诲阶段学生实行平衡编班，严禁举办重心班，包括以特长班、本性班、快慢班、尖子班、酷爱班和"奥赛"班、国外班等形式的变相重心班。义务训诲学校在编班时，要严格按照省定轨范班额要求，以及男女生比例相对平衡原则和立地原则将男、女学陌生派各班，平衡建树各班师资力量，不得按学生得益进行编班，不得为编班进行任何神志的西席或测试。各地各学校应积极激动义务训诲阳光分班，激动平衡编班落实落细。
严禁炒作中考"状元"
《看法》提议，各市要深远芜俚高中招生管制革新，悉力增多优质芜俚高中学位供给，严格落实属地招生和"公民同招"计谋。要矜重落实优质芜俚高中招生筹谋合理分派到区域内初中的计谋，确保分派比例不低于 50%，并加速扩大优质芜俚高中筹谋到校，同期向薄弱初中、农村初中歪斜。
各市可取舍部分具备本性办学基础的芜俚高中学校，充分默契概述陶冶评价作用，给予有要求的芜俚高中一定数目的自主招生限额，自主招生比例限度在学校年度招生预见的 10% 以内。自主招生对象为具有创新潜质和学科特长的学生，体育、艺术、科技等特长本性类型招生均纳入自主招生范围。各市除体育、艺术和小语种类型可在本市范围招生外，其他类型自主招生应落实属地招生存谋，在规矩的属地范围内招生。
《看法》强调，公办民办芜俚高中按审批机关调和批准的招生预见、范围、轨范和形状同步招生。各芜俚高中学校不得违法招收未在土产货市进入中考的学生；严禁以任何神志提前组织招生、免试招生、超预见招生、违法跨区域招生；严禁学校间混杂招生、招生后违法办理转学；严禁民办学校以公办学校形式吸收生源；严禁与社会培训机构麇集组织以取舍生源为办法的各种西席，或给与社会培训机构组织的西席效果动作招生依据；严禁以高额物资奖励、免收膏火、缺点宣传等形状争抢生源；严禁招收已被中等办事学校选取的学生；严禁招收借读生、东谈主籍鉴别、空挂学籍；严禁招生乱收费；严禁公布、宣传、炒作中考"状元"和升学率；严禁将各种竞赛获奖情况树立为中考加分技俩，联系特长和推崇计入学生概述陶冶评价档案。
严禁以任何形状扩大中考加分范围
《看法》强调，各地要坚握以公办学校为主安排随迁子女就学，加大公办学校学位供得力度，不停扩大随迁子女就读公办学校比例，确保顺应要求的随迁子女梗概应入尽入。握有香港、澳门住户居住证的港澳住户或其随迁子女来广东接受义务训诲的，按照"迎接就读、一视同仁、就近入学"原则，对等享受当地随迁子女入学联系计谋和基本训诲众人办事。
各地训诲行政部门要主动与民政部门对接，重心作念好无东谈主监护、失学辍学等农村留守儿童就学保险责任，确保不因家庭经济不毛而失学辍学，已毕义务训诲有保险。在残疾儿童少年招生入学方面，要以芜俚学校为异常训诲发展主阵脚，优先给与芜俚学校就读的形状，就近安排能接受芜俚训诲的适龄残疾儿童少年就读。芜俚高中要积极招收顺应选取轨范的残疾考生随班就读，不得因其残疾而拒却招收。招生西席机构应为残疾学生进入中考提供合理便利。
各地要按照各项训诲优待计谋妥善治理好义士子女、现役军东谈主子女过火他各种符共计谋规矩东谈主员的子女入常识题。要表率试验国度规矩的异常群体等中考加分计谋，严禁以任何形状扩大范围，取消国度规矩除外的整个加分技俩。
更生入学后，学校应当从学生入学之日起 1 个月内为学生建立学籍档案。学校要严格落实"一东谈主一籍，籍随东谈主走"的学籍管制要求，不得以缺点信息建立学生学籍，不得重迭建立学生学籍，不得私行删除学生电子学籍信息。对于未经学校批准，不按学校规如期限到校办理注册者，不给以建立学籍。严禁"东谈主籍鉴别""双重学籍"等情况出现。
训诲部门要会同住建、阛阓监管等部门加强对房地产开发商以"名校""学位"等旗子开展缺点营销行动的治理。全面激动中小学教师"县管校聘"管制革新，效能治理乡村教师结构性缺员和城镇师资不及问题。积极激动集团化办学和学区化管制，加强城乡训诲共同体蛊惑，扩大优质训诲资源遮掩面，推动义务训诲优质平衡发展和芜俚高中优质本性发展。
文｜记者 孙唯痴汉电车